Här på Ersmarks skola har vi en organisation som går ut på att varje årskurs är en enda stor klass. I varje klass samverkar två klasslärare samt en till två fritidspedagoger. Detta innebär att barnen möter samma vuxna under hela dagen, både i skolan och på fritids vilket bygger en känsla av samhörighet och trygghet för eleverna. Vårt sätt att organisera ger också möjlighet till ett mycket flexibelt arbetssätt, där vi har större möjligheter att tillgodose både individens och gruppens behov efter aktivitet. Läs mer om samverkan och organisation

Elever på vår skola har ett planerat skolspår från förskoleklass till årskurs 5. Det ger förutsättningar för en sammanhållen utbildningskvalitet och kontinuitet för eleven. Ett skolspår kan omfatta en eller flera skolor. Läs om vilket skolspår som erbjuds för elever på denna skola. Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.

Lika behandling - för trygghet och trivsel

Varje år utvärderas och revideras vår likabehandlingsplan med nya mål och aktiviteter baserade på diskrimineringsgrunderna. Eleverna medverkar i trygghetsarbetet genom kompissamtal/EQ, kompiskraftveckor på hösten samt genom att framföra önskemål och synpunkter på klassråd, fritidsråd, elevråd och i enkäter.

Läs mer om vår värdegrund.

Vår fina miljö - ute och inne

Skolan har funnits länge i byn men är tillbyggd i omgångar och renoverad så den är välanpassad efter verksamheten. Lokalerna är ljusa, fina och flexibla vilket inbjuder till varierande aktiviteter. Samtliga klassrum är utrustade med modern teknik, såsom interaktiva tavlor, dokumentkameror och laptops. Finns också möjlihet att använda ipads i klasserna.

Under de senaste åren har skolan haft en utemiljögrupp som jobbat så att vi fått en ännu mer inspirerande skolgård. Vår skolgård har en blanding av olika lekytor, ämnade för olika typer av aktiviteter.

Läs mer om digitalt och naturnära

Vi lär tillsammans - mot gemensamma mål

Ersmarks skola präglas av en mycket positiv lärandemiljö. Vi har höga förväntningar på eleverna och det är självklart för barnen att kunskap är viktigt. Kunskapsresultaten är mycket goda, vilket syns tydligt i elevernas måluppfyllelse och resultaten på de nationella proven.

Läs mer om lärande miljö och gemenskap